1. Формирование у детей основных природоведческих представлений и понятий о живой и неживой природе. 2. Формирование навыков экологически грамотного, нравственного поведения в природе. 3. Развитие понимания взаимосвязей в природе и места человека в них. 4. Развитие первоначальных географических представлений, знакомство с простейшими способами ориентирования на местности. 5. Воспитание бережного отношения ко всему живому на Земле, любви к природе. 6. Вовлечение детей в разнообразные виды деятельности в природе и по ее охране.
Поделка из бросового материала
Коллективная работа (цель: развивать воображение, мелкую моторику рук, знакомиться с основами оригами)
